Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. 31 (2023): jul-dic ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. 31 (2023): jul-dic ; Bio-grafía; v. 16 n. 31 (2023): jul-dic ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Gamification: A Strategy for Learning Natural Sciences and Mathematics ; La gamificación: una estrategia para el aprendizaje de las ciencias naturales y las matemáticas ; Gamificação: Uma estratégia para a aprendizagem das ciências naturais e matemática

Authors : Betancur Taborda, Martha Cecilia; Robayo García, María del Rocío

Subjects: Gamification; Didactics; Platforms

Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. 31 (2023): jul-dic ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. 31 (2023): jul-dic ; Bio-grafía; v. 16 n. 31 (2023): jul-dic ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Application of a board game as a learning strategy on sexual diversity in the animal kingdom ; Diseño de un juego de mesa como estrategia de aprendizaje sobre la diversidad sexual en reino animal ; Design de um jogo de tabuleiro como estratégia de aprendizagem sobre a diversidade sexual no reino animal

Authors : Linares, Ulices; Peñaloza, Gonzalo

Subjects: Intersexuality; Hermaphroditism; Sequential protandric

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Incidence of the Green TIC application in raising sensitization of environmental awareness in Aceleración del Aprendizaje students ; Incidencia de la aplicación Green TIC en la sensibilización de la conciencia ambiental en estudiantes de Aceleración del Aprendizaje ; Incidência da aplicação GreenTIC na sensibilização da consciência ambiental em alunos de Aceleración del Aprendizaje

Authors : Guzmán Echavarría, Daniel

Subjects: Environmental awareness; gamification; environmental education

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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QQualitative Analysis of Teachers’ Discourse and Use of the 2342 Video Game for Ecology ; Análisis cualitativo del discurso de docentes y uso del videojuego 2342 para ecología ; Análise qualitativa do discurso dos professores e utilização do videojogo 2342 para Ecologia

Authors : González-Meléndez, Alberto; Costillo Borrego, Emilio; Hernández del Barco, Miriam Andrea

Subjects: ecology; secondary education; gamification

Source: Bio-grafía; Vol. 15 No. 29 (2022): jul-dic ; 105-118 ; Bio-grafía; Vol. 15 Núm. 29 (2022): jul-dic ; Bio-grafía; v. 15 n. 29 (2022): jul-dic ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Video Games and Pre-Adolescence. Use, Habits and Socio-Educational Implications According to Gender ; Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos e implicaciones socioeducativas en función del género ; Jogos de vídeo e pré-adolescência. Utilização, hábitos e implicações sócio-educativas de acordo com o género

Authors : López-Noguero, Fernando; Gallardo-López, José Alberto; Muñoz-Villaraviz, David

Subjects: videojuegos educativos; género; preadolescencia

Source: Revista Colombiana de Educación; No. 84 (2022): Videojuegos en la educación (parte 1) ; Revista Colombiana de Educación; Núm. 84 (2022): Videojuegos en la educación (parte 1) ; Revista Colombiana

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IMPLEMENTACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA GAMIFICADA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE EMULSIÓN EN PROFESORES DE QUÍMICA EN FORMACIÓN

Authors : Olarte Saavedra, Adriana Carolina; Guevara Ortiz, Edward Alejandro

Subjects: Gamificación; estrategia didáctica; emulsión

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1552-1557 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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GAMIFICACIÓN EN EL AULA UNA ALTERNATIVA DESDE LA INTEGRACIÓN EN LA MODALIDAD DE ALTERNANCIA

Authors : Rios Atehortua, Leidy Dahiana; Esquivia Mercado, Quiteria Olivia; Herrera Bustamante, Sara Isabel

Subjects: Integración ciencias naturales- lengua castellana; Alternancia; Gamificación

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 3248-3255 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Have you thought about how much contamination you have make today? A look from the WEEE ; Y tú, ¿cuánto contaminaste hoy? Una mirada desde los RAEE

Authors : Buitrago Roa, Andrea Fernanda; Ospina Malaver, Nathaly Marcela

Subjects: Environmental education; Weee; Gamification

Source: Bio-grafía; 2019: Número extraordinario Memorias del X Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental. V Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza

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5B027 Gamificación como estrategia de aprendizaje en la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica secundaria.

Authors : Rodríguez, Luz; Avendaño, Henry

Subjects: Gamificación; Ciencia; juego

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2018: VIII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias; 1-9 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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